Teses dirixidas (159) Teses dirixidas por miembros de Instituto

2026

  1. Diseño de un entorno virtual de aprendizaje avanzado para la mejora de los procesos formativos durante las prácticas de enseñanza: el sistema EKT

    Felpeto Guerrero, Abraham

    Dirixida por MARIA DEL CARMEN FERNANDEZ MORANTE
  2. Música y Autorregulación: estudio de los efectos de los estilos y géneros musicales sobre la regulación emocional y el rendimiento académico en el alumnado de Educación Secundaria.

    López Hermida, Miguel Ángel

    Dirixida por IRIS ESTEVEZ BLANCO

2025

  1. Abordaje de diferentes variantes de reanimación cardiopulmonar en situaciones especiales desde la simulación

    San Román Mata, Silvia

    Dirixida por RUBEN NAVARRO PATON
  2. Análisis de competencias actitudinales docentes autopercibidas por estudiantes universitarios ecuatorianos en la maestría de Innovación en Educación: entresijos e implicaciones

    Montenegro Cevallos, Armida Mariela

    Dirixida por EDUARDO JOSE FUENTES ABELEDO y PABLO CESAR MUÑOZ CARRIL
  3. Desarrollo profesional en Enfermería: barreras percibidas por el estudiantado desde una perspectiva de género

    Giráldez Miranda, Esperanza María

    Dirixida por JOSEFA DEL CARMEN FERNANDEZ DE LA IGLESIA y RAQUEL RODRIGUEZ GONZALEZ
  4. Diseño y evaluación de un programa de sensibilización, prevención y formación en bullying y ciberbullying para alumnado de Educación Secundaria Obligatoria

    Castillejo Manzanares, Concepción

    Dirixida por MARIA DEL CARMEN FERNANDEZ MORANTE
  5. Diseño, implementación y análisis de un programa de educación física basado en el uso de la bicicleta para trabajar la competencia motriz en la infancia

    Canosa Pasantes, Fabián

    Dirixida por RUBEN NAVARRO PATON
  6. Ecologías de aprendizaje de los docentes universitarios de Ciencias

    Vázquez Cancelo, María José

    Dirixida por ALBA MARIA SOUTO SEIJO
  7. Efectos del ejercicio físico en la condición física funcional, composición corporal y calidad de vida de personas mayores de 60 años con sobrepeso u obesidad, pertenecientes a la ciudad de Concepción, Chile

    Pleticosic Ramírez, Yazmina Virginia

    Dirixida por RUBEN NAVARRO PATON y MARCOS MECIAS CALVO
  8. Integrative and scientific educational approach to child drowning. Innovation from prevention to intervention

    Peixoto Pino, Lucía

    Dirixida por JAVIER RICO DIAZ y ANTONIO RODRIGUEZ NUÑEZ
  9. La Educación para el Desarrollo y la Ciudadanía Global (EDCG). Construcción del ámbito educativo en la educación general

    Valladares de Vera, Tamara

    Dirixida por JOSE MANUEL TOURIÑAN LOPEZ y SILVANA LONGUEIRA MATOS
  10. Percepción del alumnado de primaria y secundaria de Cantabria hacia el área de educación física y la actividad física

    González Gutiérrez, Iván

    Dirixida por RUBEN NAVARRO PATON y MARTIN BARCALA FURELOS
  11. Valoración educativa de las estrategias de evaluación aplicadas por los docentes de materias de formación profesional en la universidad ecuatoriana

    TOCAIN GARZON, ANA LUCÍA

    Dirixida por ANTONIO FLORENCIO RIAL SANCHEZ y RAQUEL MARIÑO FERNANDEZ

2024

  1. Bem-estar, brincar e relaxar: estudo dos Efeitos de uma Intervenção em Contexto Escolar

    Sarroeira, Sara

    Dirixida por JOSE EUGENIO RODRIGUEZ FERNANDEZ
  2. Evaluación de la enseñanza del SVB mediante dos metodologías diferentes (presencial versus clase invertida) en profesorado en activo y alumnado de Educación Primaria y Secundaria en la comunidad autónoma de Galicia

    Cons Ferreiro, Miguel

    Dirixida por RUBEN NAVARRO PATON
  3. Facilitators of and barriers to inclusive education in the arab community of Israel.: perspective of parents, multidisciplinary staff, school principals, and daily media coverage

    Jorban, Mohamad

    Dirixida por RUBEN NAVARRO PATON
  4. Impacto de la realidad aumentada en la adquisición de competencias del grado en Enfermería

    Rodríguez Abad, Carlos

    Dirixida por RAQUEL RODRIGUEZ GONZALEZ y JOSEFA DEL CARMEN FERNANDEZ DE LA IGLESIA
  5. Intervenção na leitura e escrita em adultos com incapacidade no sistema formativo português

    da Silva Almeida, Ana Raquel

    Dirixida por MIGUEL ANGEL SANTOS REGO y PAULA OUTON OVIEDO
  6. La colaboración entre los profesionales para el desarrollo educativo de niños y niñas con cáncer

    Loureiro Romero, Carlos

    Dirixida por BEATRIZ CEBREIRO LOPEZ y MARIA DEL CARMEN FERNANDEZ MORANTE
  7. Las competencias profesionales en la formación inicial de maestras y maestros del Grado en Educación Infantil: un análisis desde la perspectiva del alumnado

    Abal Alonso, Nuria

    Dirixida por EDUARDO JOSE FUENTES ABELEDO y PABLO CESAR MUÑOZ CARRIL