Investigación en el aula y sistemas de categorías de observación
ISSN: 0210-4679, 2255-1042
Datum der Publikation: 2003
Nummer: 278
Seiten: 34-39
Art: Artikel
Andere Publikationen in: Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers
Zusammenfassung
Es importante que los maestros investiguemos en nuestras propias clases empleando diversas técnicas de recogida de la información. Algunas de ellas son los sistemas de categorías y los sistemas de observación, fundamentales para mejorar y ofrecer una educación de mayor calidad.