Fakultät
Facultade de Ciencias da Educación
Artikel (75) Publikationen, an denen Forscher/innen teilgenommen haben
2005
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"Educar nos afectos, frear a violencia. Sobre a educación afectivo-emocional" de Varios
Eduga: revista galega do ensino, Núm. 47, pp. 1275-1278
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"Educar para la paz en tiempos difíciles" de Xesús Rodríguez Jares
Eduga: revista galega do ensino, Núm. 47, pp. 1271-1274
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"Enseñar. Una cuestión de personalidad" de B. Bailly
Eduga: revista galega do ensino, Núm. 47, pp. 1295-1298
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"Historia de la Belleza" de U. Eco
Eduga: revista galega do ensino, Núm. 47, pp. 1285-1294
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"La dialéctica Mujer-Empleo: Análisis de una realidad social, política, laboral y educativa" de Mª Rosario Gil Galván
Eduga: revista galega do ensino, Núm. 47, pp. 1299-1302
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"Los programas universitarios para mayores en la construcción del espacio europeo de Enseñanza Superior" de Varios
Eduga: revista galega do ensino, Núm. 47, pp. 1307-1310
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"Perfiles ético-políticos de la Educación" de C. Cullen
Eduga: revista galega do ensino, Núm. 47, pp. 1303-1306
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"Signando" juntos: conversaciones sobre la transformación de la materia
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Vol. 23, Núm. 2, pp. 237-250
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A educación en Galicia, (1999-2004): un mundo de cousas
Revista galega de educación, Núm. 34, pp. 64-71
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A escola democrática do século XXI: o profesorado
Innovación educativa, Núm. 15, pp. 169-178
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A formación recibida para ensinar en galego: valoración do profesorado
Innovación educativa, Núm. 15, pp. 179-197
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Abordaje de un caso típico de dislexia-disortografía
Eduga: revista galega do ensino, Núm. 45, pp. 459-469
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Abordaxe dun caso típico de dislexia-disortografía
Eduga: revista galega do ensino, Núm. 45, pp. 161-174
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Acciones de formación sobre convergencia europea de la AGSUC
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, Vol. 8, Núm. 6, pp. 48-51
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Afectividad y aprendizaje educativo: hacia una pedagogía de la prevención
Eduga: revista galega do ensino, Núm. 45, pp. 235-242
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Algunas imágenes necesitan también de palabras
Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, Núm. 296, pp. 7-10
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Algunos indicadores de percepción subjetiva implicados en la satisfacción del residente mayor. Propuesta de una escala de medida
Revista Espanola de Geriatria y Gerontologia, Vol. 40, Núm. 2, pp. 85-91
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Análise comparativo dos programas de iniciación profesional fronte ós programas de garantía social
Innovación educativa, Núm. 15, pp. 333-342
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Aprendizaje, ecología y dimensión moral en la educación superior
Innovación educativa, Núm. 15, pp. 159-167
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Comprensión das noticias científicas: a clonación terapéutica é posible
Boletín das ciencias, Año 18, Núm. 58, pp. 111-113