Departamento
Departamento de Psicoloxía Evolutiva e da Educación
Publicacións (48) Publicacións nas que participase algún/ha investigador/a
2023
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(Dis)continuidades en la formación de l@s pedagog@s: una experiencia Aprendizaje-Servicio (ApS) Intergeneracional
(Des)continuidades: no tempo, nos modos, no trabalho, na formação e na orientação: 22º Congreso Internacional de Formação para o Trabalho Norte de Portugal-Galiza, 22 e 23 de setembro de 2022
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A 2-year follow-up of the effects of combined binge drinking and cannabis consumption on academic performance and adjustment in Spanish third-year university students
Frontiers in Psychology, Vol. 14
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A pilot study for a smartphone app for the prevention of depression in non-professional caregivers
Aging and Mental Health, Vol. 27, Núm. 1, pp. 166-175
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A review on grammatical gender acquisition in monolingual Spanish-speaking children
Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Núm. 59, pp. 47-62
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A systematic review evaluating loneliness assessment instruments in older adults
Frontiers in Psychology, Vol. 14
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ARASAC: una propuesta de investigación en centros públicos de educación secundaria.
Actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación: Bienestar psicológico y digitalización : el gran reto de la psicología hoy.
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Assessment of validity and comparison of two Spanish versions of the Geriatric Depression Scale
Frontiers in Psychology, Vol. 14
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Association between Mild Behavioral Impairment trajectories and AD biomarkers in adults with Mild Cognitive Impairment. Results from the CompAS study
Alzheimer's & Dementia, Vol. 19, Núm. S14
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Auto-habla dirigida a metas académicas y elección vocacional en estudiantes de educación secundaria.
Actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación: Bienestar psicológico y digitalización : el gran reto de la psicología hoy.
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Autorregulación del aprendizaje en estudiantes con y sin necesidades específicas de apoyo educativo.
Actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación: Bienestar psicológico y digitalización : el gran reto de la psicología hoy.
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Clinical Manifestations
Alzheimer's & dementia : the journal of the Alzheimer's Association, Vol. 19, pp. e078148
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Communicative and linguistic factors influencing language development at 30 months of age in preterm and full-term children: a longitudinal study using the CDI
Frontiers in Psychology, Vol. 14
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Continuidades en la formación senior: una experiencia de Aprendizaje-Servicio (ApS) intergeneracional
(Des)continuidades: no tempo, nos modos, no trabalho, na formação e na orientação: 22º Congreso Internacional de Formação para o Trabalho Norte de Portugal-Galiza, 22 e 23 de setembro de 2022
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Discapacidade Intelectual (DI)
USC
- Discapacidade motora
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Does the ending matter? Revisiting the acquisition of L2 Spanish grammatical gender by gendered and ungendered L1 adults
En torno al lenguaje: nuevas aportaciones al estudio lingüístico (Prensas de la Universidad de Zaragoza), pp. 251-268
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Editorial: Emotion regulation and mental health in older adults
Frontiers in Psychology
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Effect of biomedical complications on very and extremely preterm children's language
Frontiers in Psychology, Vol. 14
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Efficacy of a Cognitive Behavioral Intervention for the Prevention of Depression in Nonprofessional Caregivers Administered through a Smartphone App: A Randomized Controlled Trial
Journal of Clinical Medicine, Vol. 12, Núm. 18
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El apoyo social percibido en la adolescencia tardía durante la pandemia COVID-19
Actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación: Bienestar psicológico y digitalización : el gran reto de la psicología hoy.