Publicacións (82) Publicacións de JOSE FELIPE TRILLO ALONSO

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2024

  1. Formación e profesionalización do profesorado: Presentación

    Innovación educativa, Núm. 34, pp. 90-92

  2. La construcción del currículum del Grado en Enfermería en España: aproximación histórica desde un enfoque de equidad

    Cuaderno de Pedagogía Universitaria, Vol. 21, Núm. 42, pp. 19-27

  3. Unha viaxe pola xeografía da renovación educativa

    Realidades e horizontes da educación en Galicia (Kalandraka), pp. 55-71

2023

  1. Cuidado e inclusión social: Necesidades formativas y propuestas de mejora en el Grado de Enfermería de Galicia

    XX Congreso Internacional de Investigación Educativa: III Encuentro Internacional de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE, Santiago de Compostela, 14-17 de junio de 2022, libro de actas (Camilo Isaac Ocampo Gómez), pp. 640-644

  2. Evaluación en programas de educación emocional en España

    XX Congreso Internacional de Investigación Educativa: III Encuentro Internacional de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE, Santiago de Compostela, 14-17 de junio de 2022, libro de actas (Camilo Isaac Ocampo Gómez), pp. 201-210

  3. Good Practices of Educational Inclusion: Criteria and Strategies for Teachers’ Professional Development

    Education Sciences, Vol. 13, Núm. 3

  4. La evaluación de las competencias mediante tareasde comprensión: una experiencia de deliberación y acción

    Educación superior y vida académica: en tiempos y contextos de contingencia (Narcea), pp. 121-164

  5. Problemas exteriorizados en estudiantes de Educación Primaria: Diferencias en función del estatus sociométrico

    XX Congreso Internacional de Investigación Educativa: III Encuentro Internacional de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE, Santiago de Compostela, 14-17 de junio de 2022, libro de actas (Camilo Isaac Ocampo Gómez), pp. 2630-2635

2022

  1. Dialogando sobre as 24 propostas do MEFP para a mellora da profesión docente: Presentación

    Innovación educativa, Núm. 32

  2. Relevancia y presencia de los Objetivos de Desarrollo Sotenible en los planes curriculares del Grado de Enfermería de España

    III Congreso Interdisciplinar de Jóvenes Investigadores 23 y 24 de septiembre de 2021

2021

  1. Relevancia y presencia de los objetivos de desarrollo sotenible en los planes curriculares del Grado en Enfermería de España

    Revista Caribeña de Ciencias Sociales (RCCS), Núm. 0, pp. 15-30

2020

  1. Veinte años de cambio en la educación superior: logros, fracasos y retos pendientes. Homenaje a Miguel Ángel Zabalza

    REDU: Revista de Docencia Universitaria, Vol. 18, Núm. 1, pp. 9-15

2019

  1. Calidad educativa: Definición, evaluación y políticas

    Investigar, formar y profesionalizar: el compromiso por educación (Servicio de Publicaciones), pp. 127-146

  2. Juan, a child with asperger’s syndrome: A case study of a good practice of educational inclusion through cooperative learning

    Revista Brasileira de Educacao Especial, Vol. 25, Núm. 1, pp. 83-97

2018

  1. ¿Hemos cambiado? La perspectiva de los profesores eméritos sobre el cambio educativo en la universidad?

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 36, Núm. 2, pp. 255-276

  2. Éxodo: catálogo da exposición celebrada na NORMAL : Espazo de Intervención Cultural da UDC il.

    Servizo de Publicacións

2017

  1. Aprendizaje docente y desarrollo profesional del profesorado

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 21, Núm. 3, pp. 83-102

  2. Desenvolvimento profissional e colaboração de professores: Uma análise localizada no contexto espanhol das tensões e fraturas entre teoria e prática

    Education Policy Analysis Archives, Vol. 25

  3. Estudiar en la universidad: un momento especial en la vida

    Revista Argentina de Educación Superior: RAES, Núm. 14, pp. 144-164

  4. Inclusión y TIC en el sistema educativo luso

    Cuando la competencia digital favorece la inclusión social: actas I Jornadas Internacionales Inclúye-T : Santiago de Compostela, 13-14 de septiembre de 2017