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BEATRIZ
GARCIA ANTELO
PhD hired professor
Publications (59) BEATRIZ GARCIA ANTELO publications
2024
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Atención a Mujeres Mayores Víctimas de Violencia de Género en Centros de Información a Mujeres
Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS), Vol. 13, Núm. 1, pp. 287-301
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Beliefs and Previous Concepts about Physical Education in Primary Education Undergraduate Students
Education Sciences, Vol. 14, Núm. 6
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Los recuerdos autobiográficos como estrategia para la mejora de la formación inicial del profesorado
La educación física en la escuela: recursos, experiencias y prácticas innovadoras en educación infantil y primaria (Dykinson), pp. 203-214
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Violencia de Género en Mujeres Mayores. Una visión desde los Centros de Información a Mujeres
Géneros, Vol. 13, Núm. 1, pp. 43-58
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Violencia de Género en Mujeres Mayores. Una visión desde los Centros de Información a Mujeres
Multidisciplinary Journal of Gender Studies, Vol. 13, Núm. 1, pp. 43-58
2023
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Diversidad e inclusión: una mirada desde la educación
dir.
Peter Lang
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La acción tutorial en la atención a la diversidad
Diversidad e inclusión: una mirada desde la educación (Peter Lang), pp. 39-50
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Valoración de las famílias sobre la atención a la diversidade en centros de enseñanza obligatoria
Emoções, artes e intervenção: crianças e jovens em risco (Edições Almedina), pp. 191-208
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Violencia de género en mujeres mayores de 65 años
Educación inclusiva y equitativa de calidad (Peter Lang), pp. 35-59
2021
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Competencia Digital Docente del profesorado de FP de Galicia
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 61, pp. 165-197
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Covid-19 and non-attendance academic activity: Perceptions of vocational training students in galicia-spain
Revista Lusofona de Educacao, Vol. 51, Núm. 51, pp. 59-74
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La inclusión del alumnado con discapacidad en las aulas universitarias: Percepción del grupo de iguales
La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes
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Sensibilización del profesorado universitario ante la inclusión del alumnado con discapacidad en las aulas
La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes
2020
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El uso del campus virtual para la tutorización y seguimiento del trabajo fin de grado: valoración del profesorado y propuesta de formación
Revista Iberoamericana de Educación Superior, Vol. 11, Núm. 32, pp. 216-227
2019
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Ampliación de los usos de Moodle: aulas virtuales para la coordinación docente
XV Congreso Internacional Gallegoportugués de Psicopedagogía: II Congreso de la Asociación Científica Internacional de Psicopedagogía (A Coruña, 4-6 de septiembre de 2019)
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Demandas formativas del profesorado sobre el proceso de tutorización del Trabajo Fin de Grado
Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa
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El rol del personal responsable de las bibliotecas en los centros escolares
XV Congreso Internacional Gallegoportugués de Psicopedagogía: II Congreso de la Asociación Científica Internacional de Psicopedagogía (A Coruña, 4-6 de septiembre de 2019)
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Equipamiento y recursos de las bibliotecas escolares: la visión de los/as responsables de biblioteca
Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa
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Una experiencia de formación del profesorado para implementar la evaluación entre pares en el campus virtual de la Universidad de Santiago de Compostela
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 54, pp. 125-144
2018
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El uso de las actividades de MOODLE para la formación activa de los estudiantes universitarios: La incidencia de los programas de formación del profesorado
Redes de Investigación en Docencia Universitaria: Volumen 2018 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 187-193