Materiales didácticos basados en investigación. Aporte para docentes de Física y Química de Educación Secundaria

  1. Silvia B García de Cajén 1
  2. Adriana L.Rocha 1
  3. Bettina Bravo 1
  4. José M. Domínguez Castiñeiras 2
  1. 1 Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Argentina
  2. 2 Universidad de Santiago de Compostela, España
Zeitschrift:
Revista de enseñanza de la física

ISSN: 0326-7091,  2250-6101

Datum der Publikation: 2014

Titel der Ausgabe: Selección de Trabajos Presentados a SIEF

Ausgabe: 26

Nummer: 1

Seiten: 321-331

Art: Artikel

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Zusammenfassung

Se presentan los lineamientos del "diseño basado en investigación" de tres secuencias didácticas. Se describen brevemente las propuestas elaboradas para la enseñanza en Física y Fisicoquímica. Se plantea cómo trabajar estas propuestas con los docentes para que el aporte de la investigación llegue al aula. Las secuencias son producto del trabajo en colaboración de docentes e investigadores de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (U.N.C.P.B.A) y de la Universidad de Santiago de Compostela (USC).

Fuente de los datos: Dialnet