Unvoicing practices in classroom interaction in Galicia (Spain): The (de)legitimization of linguistic mudes through scaling

  1. Vázquez, G.P.
  2. Zas-Varela, L.
Revista:
International Journal of the Sociology of Language

ISSN: 1613-3668,  0165-2516

Ano de publicación: 2019

Volume: 2019

Número: 257

Páxinas: 77-107

Tipo: Artigo

DOI: 10.1515/IJSL-2019-2021 GOOGLE SCHOLAR

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Fonte de datos: Scopus