Unvoicing practices in classroom interaction in Galicia (Spain): The (de)legitimization of linguistic mudes through scaling

  1. Vázquez, G.P.
  2. Zas-Varela, L.
Revista:
International Journal of the Sociology of Language

ISSN: 1613-3668,  0165-2516

Año de publicación: 2019

Volumen: 2019

Número: 257

Páginas: 77-107

Tipo: Artículo

DOI: 10.1515/IJSL-2019-2021 GOOGLE SCHOLAR

Objetivos de desarrollo sostenible

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