Level of proficiency and professional development needs in peripheral online teaching roles

  1. González-Sanmamed, M.
  2. Muñoz-Carril, P.-C.
  3. Sangrà, A.
Revista:
International Review of Research in Open and Distance Learning

ISSN: 1492-3831

Año de publicación: 2014

Volumen: 15

Número: 6

Páginas: 162-187

Tipo: Artículo

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