Instituto de Ciencias da Educación (ICE)
Instituto


Universidade de Vigo
Vigo, EspañaPublicacións en colaboración con investigadores/as de Universidade de Vigo (160)
2025
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A investigación sobre a didáctica da expresión artística, musical e corporal
A investigación educativa en Galicia: 2015-2024 (Galaxia), pp. 433-482
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Dance and Body-Related Concepts in Early Childhood Education: A Review of Spanish Curriculum Guidelines
Journal of Dance Education
2024
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A investigación en didáctica das ciencias experimentais e a súa transferencia á sociedade galega
A educación en Galicia en perspectiva: alicerces para o porvir (Universidade de Santiago de Compostela), pp. 465-478
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Assessing the quality of chest compressions with a DIY low-cost manikin (LoCoMan) versus a standard manikin: a quasi-experimental study in primary education
European Journal of Pediatrics, Vol. 183, Núm. 8, pp. 3337-3346
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Cine, emociones, agentes educadores e intervención pedagógica
Pedagogía y educación, en perspectiva mesoaxiológica: cuestiones actuales (REDIPE, Red Iberoamericana de Pedagogía), pp. 457-510
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Content evaluation of mobile device applications for teaching music in elementary education
Multimedia Tools and Applications, Vol. 83, Núm. 16, pp. 49673-49688
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Educar para el bienestar emocional en tiempos convulsos: un estudio desde la perspectiva de la orientación escolar
Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, Vol. 30, Núm. 1
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Formación Dual Universitaria: una revisión descriptiva
Revista Prácticum, Vol. 9, Núm. 2, pp. 83-99
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Has the pandemic changed soccer training methodologies?
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 58, pp. 753-759
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Historia de las Casas de la Juventud en España: El caso de Ourense como germen de Educación Social
Historia Social y de la Educación, Vol. 13, Núm. 3, pp. 152-169
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Historia de las Casas de la Juventud en España: El caso de Ourense como germen de Educación Social
Social and Education History, Vol. 13, Núm. 3, pp. 152-169
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Is the Over-the-Head Technique an Alternative for Infant CPR Performed by a Single Rescuer? A Randomized Simulation Study with Lifeguards
Pediatric Reports, Vol. 16, Núm. 1, pp. 100-109
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Las violencias digitales y el uso del móvil en parejas adolescentes: nuevos retos de inter-vención educativa
Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport, Vol. 42, Núm. 1, pp. 49-57
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Main characteristics of preventive postural hygiene training programs in the educational field
Journal of Human Sport and Exercise: JHSE, Vol. 19, Núm. 2, pp. 631-653
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Paisajes sonoros e identidad cultural: una herramienta educativa para la formación del maestro
Las prácticas artísticas: un camino para la transformación socio-educativa (Dykinson), pp. 45-58
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Soft Skills y autoestima y su relación con las variables formativas en el alumnado de orquestas universitarias
Revista de investigación en educación, Vol. 22, Núm. 1, pp. 59-70
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The “DrownSafe” Project: Assessing the Feasibility of a Puppet Show in Teaching Drowning Prevention to Children and Parents
Children, Vol. 11, Núm. 1
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Tourniquet application in time-critical aquatic emergencies on a moving rescue water craft (RWC): Can speed and precision coexist?
American Journal of Emergency Medicine, Vol. 82, pp. 161-165
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Training Children for Prehospital Aquatic Interventions: Assessing Throwing Skills Using Traditional and Alternative Materials in a Simulated Water Rescue
Prehospital and Disaster Medicine, Vol. 39, Núm. 5, pp. 358-363
2023
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Bloque III. Educación y flujos migratorios: del enroque educativo al gambito de dama
Educación: encuentros y desencuentros (UJA Editorial), pp. 217-239