Facultade de Ciencias da Educación

2013

1. A comunicación igualitaria nos plans de igualdade das universidade públicas españolas

   Roles de xénero en tempos de crise

2. A conciliación no colectivo do persoal docente e investigador da Universidade de Santiago de Compostela. Un estudo a partir da metodoloxía de empregos do tempo

   Roles de xénero en tempos de crise

3. ASSESSMENT OF THE PROVISION OF EMPLOYMENT GUIDANCE IN GALICIA. REVIEW OF THE TECHNICAL STAFF OF EMPLOYMENT SERVICES AND THE USERS

   7TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED2013)

4. Adaptación del Programa de Mayores “IV Ciclo Universitario” de la Universidad de Santiago de Compostela (USC) al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)

   XIII Encuentro Estatal de Programas Universitarios para Mayores, 2013: nuevos tiempos, nuevos retos para los Programas Universitarios para Mayores. [Valencia, del 19 al 21 de junio de 2013]

5. Análise das metas laborais desde a perspectiva de xénero. Vinculación co neosexismo

   Roles de xénero en tempos de crise

6. Análisis de la comunicación igualitaria en los planes de igualdad universitarios

   Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas

7. Aprender a dudar: el desarrollo de competencias básicas trabajando con prensa en las aulas de secundaria

   Medios de comunicacion y pensamiento crítico: nuevas formas de interacción social

8. Aprender a planificar en la experiencia del practicum: una ocasión para conectar teoría y práctica

   “VI Congreso Internacional de Formación para el Trabajo: Formación para el trabajo en tiempo de crisis. Balance y prospectiva

9. Comunicación e imaxe suxerida nas formacións orquestrais de Galicia

   Comunicación, Cultura y Esferas de Poder: libro de Actas. XIII Congreso Internacional Ibercom. Santiago de Compostela, 29, 30 e 31 de maio de 2013

10. Comunicación igualitaria: análisis desde una muestra de planes de igualdad municipales de la Comunidad Autónoma de Galicia

    Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas

11. Conocimiento especializado de futuros maestros de primaria sobre visualización de objetos tridimensionales

    Investigación en Educación Matemática XVII

12. Desarrollo del conocimiento profesional a través del plan de estudios del grado de maestro en Educación Primaria. Perspectivas del alumnado y el profesorado

    Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D

13. Detección de las dificultades de expresión escrita en escolares de segundo de Primaria

    Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas

14. Diferencias de género en el sistema educativo liberal: las escuelas público-municipales de la ciudad de A Coruña en la época isabelina (1833-1868)

    La Constitución de Cádiz. Genealogía y desarrollo del sistema educativo liberal: XVII Coloquio Nacional de Historia de la Educación. Cádiz, 9-11 de julio de 2013

15. Dificultades y condiciones para el cambio y la mejora del Practicum en las titulaciones de maestro

    Un prácticum para la formación integral de los estudiantes: Actas, Poio, 26-27-28 junio 2013

16. Diseño de curriculum formativo para los profesionales de la orientación: una propuesta a nivel europeo

    Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas

17. Diseño de un programa de intervención para el desarrollo de la fluidez lectora con alumnos de Educación Secundaria

    Reflexiones, Análisis y Propuestas sobre la Formación del Profesorado de Educación Secundaria

18. EDUCATIONAL QUALITY AND ATTENTION TO DIVERSITY: AN INITIATIVE APPROACH

    7TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED2013)

19. El Prácticum en el Master de Formación del Profesorado de Educación Secundaria. Su evaluación

    El profesor de Educación Secundaria para el siglo XXI: Fundamentos para su formación

20. El Prácticum en la titulación de Grado en Ciencias de la Actividad Física y del deporte en la Universidad de Vigo

    Un prácticum para la formación integral de los estudiantes: Actas, Poio, 26-27-28 junio 2013