Departamento
Departamento de Didácticas Aplicadas
Publicacións (198) Publicacións nas que participase algún/ha investigador/a
2022
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Cementerio nuclear, ¿sí o no? Una propuesta para la formación docente inicial en pensamiento crítico
Estudios pedagógicos, Vol. 48, Núm. 1, pp. 11-31
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"Cocineros de cuentos: escribir e ilustrar para el fomento de la creatividad"
Proyectos interdisciplinares de educación artística y literaria (Graó), pp. 147-160
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"Exposición escondida: exposición para ollos espertos"
Proyectos interdisciplinares de educación artística y literaria (Graó), pp. 53-68
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"Las sillas-cuento": arte conceptual y alfabetización en educación infantil
Proyectos interdisciplinares de educación artística y literaria (Graó), pp. 17-34
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(Re)conectar con el entorno desde la educación patrimonial
Proyectos interdisciplinares de educación artística y literaria (Graó), pp. 35-52
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2021 International consensus on cardiopulmonary resuscitation and emergency cardiovascular care science with treatment recommendations
Circulation, Vol. 145, Núm. 9, pp. E645-E721
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A cultura galega ante os cambios educativos
Grial: revista galega de cultura, Núm. 236, pp. 5-7
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A expresión e comunicación corporal a través de ambientes de aprendizaxe de arte contemporánea
Revista galega de educación, Núm. 84, pp. 52-55
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A review of literature on history education: An analysis of the conceptual, intellectual and social structure of a knowledge domain (2000–2019)
European Journal of Education, Vol. 57, Núm. 3, pp. 497-511
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A sombra
Fisterra: relato curto en Galicia (Linteo), pp. 251-262
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A subxugación feminina da esposa do Coello Branco de Alicia en formato álbum ilustrado
Boletín galego de literatura, Núm. 60
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Acquisition of knowledge and skills on cardiopulmonary resuscitation and use of the automated external defibrillator after a training process by Galician schoolteachers
Journal of Human Sport and Exercise: JHSE, Vol. 17, Núm. 4, pp. 931-941
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Actividades físico-deportivas para el trastorno del espectro autista en los centros de educación especial de galicia: Percepción del profesorado y barreras para la práctica
Journal of sport and health research, Vol. 14, Núm. 2
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Alfabetización computacional en educación infantil: Dificultades y beneficios en el aula de 3 años
Revista Electrónica Educare, Vol. 26, Núm. 2
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Ana Garrido. Xohana Torres. Da viúva de vivo á muller navegante
Revista 2i: Estudos de identidade e intermedialidade, Vol. 4, Núm. 5, pp. 155-156
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Anti-choking suction devices use. A pilot simulated study with parents and kindergarten teachers
Resuscitation
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Análise multimodal de dois sítios web oficiais turísticos em torno da cidade de Santiago de Compostela
Contar o Caminho de Santiago: literatura, discurso(s) e efeitos sociais na comunidade local (Edições Colibri), pp. 197-218
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Análisis de contenido legislativo de la materia de Música para el desarrollo de la competencia en expresiones culturales del alumnado de educación primaria
Educación artística para el cambio (Peter Lang), pp. 83-94
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Análisis de la percepción del alumnado de educación primaria sobre la educación en valores a partir de una intervención basada en el modelo lúdico
Congreso EDUCA 2022: Ebook de Actas. 5ª Congreso Mundial de Educación 24-26 de febrero, 2022
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Análisis de las competencias en música en la formación inicial del profesorado de Educación Infantil
Análisis sobre metodologías activas y TIC para la enseñanza y el aprendizaje (Dykinson), pp. 92-103