Departamento de Didácticas Aplicadas
Departamento
Jorge
Sáiz Serrano
Publicacións nas que colabora con Jorge Sáiz Serrano (10)
2018
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Educación histórica y competencia lingüística
La educación histórica ante el reto de las competencias: métodos, recursos y enfoques de enseñanza (Octaedro), pp. 15-26
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Historical thinking, causal explanation and narrative discourse in trainee teachers in Spain
Historical Encounters, Vol. 5, Núm. 1, pp. 16-30
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Narrar ¿y argumentar? las historias de España: análisis narrativo y fuentes de conocimiento en los futuros docentes de educación primaria
Educación histórica y competencias transversales: narrativas, TIC y competencia lingüística (Servicio de Publicaciones), pp. 141-156
2017
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Narrativas nacionais e competência histórica na formação inicial de professores primários espanhóis
Tempo e Argumento, Vol. 9, Núm. 22, pp. 174-197
2016
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Narrativas nacionales históricas de estudiantes y profesorado en formación
Revista de educación, Núm. 374, pp. 118-141
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Spain: History Education and Nationalism Confl icts
Teaching History and the Changing Nation State: Transnational and Intranational Perspectives (Bloomsbury Publishing Plc.), pp. 201-215
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Spain: History Education and Nationalism Conflicts
TEACHING HISTORY AND THE CHANGING NATION STATE: TRANSNATIONAL AND INTRANATIONAL PERSPECTIVES (BLOOMSBURY PUBL INC), pp. 201-215
2014
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Conciencia histórica e identidad nacional en narrativas de alumnado español de Bachillerato
Historia e identidades culturales (Universidade do Minho), pp. 1187-1198
2013
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Identidades nacionales conflictivas: la prensa como herramienta para la argumentación en las aulas
Medios de comunicacion y pensamiento crítico: nuevas formas de interacción social
2012
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Aprender y argumentar España: la visión de la identidad española entre el alumnado al finalizar el bachillerato
Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, Núm. 26, pp. 95-120