MANUEL
VILARIÑO VAZQUEZ
Profesor titular de universidade
MERCEDES
NOVO PEREZ
Catedrática de universidade
Publicacións nas que colabora con MERCEDES NOVO PEREZ (19)
2024
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Mujer y prisión: Un abordaje con perspectiva de género desde el paradigma de la justicia terapéutica
Violencia contra la mujer: Manual de apoyo para el grado de criminología (Tirant lo Blanch), pp. 515-536
2021
2020
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Victimización primaria y secundaria en la violencia sexual contra mujeres adultas en sentencias penales
Psicología jurídica y forense: Investigación para la práctica profesional XII congreso (inter)nacional de psicología jurídica y forense Madrid, 13, 14 y 15 de febrero de 2020
2018
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Metodología de la Investigación en el Grado de Enfermería
Investigación y práctica en la educación superior (Educación), pp. 589-594
2016
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Análisis de contenido en declaraciones de agresores: una revisión meta-analítica
Avances en psicología jurídica y forense
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CONTENT ANALYSIS OF OFFENDERS' STATEMENTS. A META-ANALYTIC REVIEW
AVANCES EN PSICOLOGIA JURIDICA Y FORENSE
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Percepción de necesidad de formación complementaria por estudiantes de máster
La docencia universitaria: desafíos y perspectivas (Educación), pp. 231-236
2015
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Efectos de contexto en la formación de juicios en un caso de violación
Anuario de psicología jurídica, Núm. 25, pp. 39-45
2014
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Assessment of the standard forensic procedure for the evaluation of psychological injury in intimate-partner violence
The Spanish Journal of Psychology, Vol. 17, pp. 1-10
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COPING STRAGIES AND MENTAL HEALTH IN OFFENDERS OF INTIMATE PARTNER VIOLENCE
PSICOLOGIA JUDRIDICA Y FORENSE: INVESTIGACION-ACCION
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Estrategias de afrontamiento y salud mental en agresores de género
Psicología jurídica y forense: Investigación-acción
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Plataformas digitales en la enseñanza universitaria presencial
FECIES 2013: X Foro Internacional sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior
2013
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Evaluación forense del ascoso escolar: El menor como víctima y agresor
VII Congreso Internacional de Psicología Jurídica y Forense Madrid 14 al 16 de febrero de 2013: Libro de actas , libro de abstracts
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Frecuencia e intensidad en el acoso escolar: ¿qué es qué en la victimización?
Revista iberoamericana de psicología y salud, Vol. 4, Núm. 2, pp. 1-15
2012
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Burnout en estudiantes de educación superior: ECTS vs sistema tradicional
Xornada de Innovación Educativa 2011 ([Vigo], Universidade Vigo, Área de Formación e Innovación Educativa, D.L. 2012), pp. 19-22
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Como afecta la metodología docente al hábito de estudio del alumno?
Ensino Superior, Inovação e qualidade na docência (Centro de Investigação e Intervenção Educativas), pp. 4162-4168
2011
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Estudio de la eficacia de las categorías de realidad del testimonio del Sistema de Evaluación Global (SEG) en casos de violencia de género
Revista iberoamericana de psicología y salud, Vol. 2, Núm. 1, pp. 1-26
2009
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Compresión del divorcio y exposición de las reacciones más comunes: Cómo abordarlo en menores de 3 a 5 años
Procesos judiciales, Psicología Jurídica de la familia y del menor: Número 8 de Colección psicología y ley (Sociedad Española de Psicología Jurídica y Forense), pp. 201-210
2007
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Potenciación del desarrollo psicosocial y el afrontamiento de la crisis psicoemocional en menores de 3 a 5 años que han sufrido la separación parental
IX Congreso internacional galego-portugués de psicopedagoxía