DANIEL
SAEZ GAMBIN
Investigador no período 2024-2024
IGOR
MELLA NUÑEZ
Profesor Permanente Laboral
2025
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La calidad en los proyectos de Aprendizaje-Servicio para una Educación Superior transformadora
Educar y transformar: Una ilusión del presente para el futuro (EUNSA. Ediciones Universidad de Navarra, S.A.), pp. 367-380
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¿Cómo está avanzando el proceso de institucionalización del aprendizaje-servicio en la Universidade de Santiago de Compostela?
Educar y transformar: Una ilusión del presente para el futuro (EUNSA. Ediciones Universidad de Navarra, S.A.), pp. 199-214
2023
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El Aprendizaje Servicio y la formación cívico-social de los universitarios: posibilidades y algunas evidencias
Aprendizaje-servicio: escenarios de aprendizajes éticos y cívicos (Narcea), pp. 57-75
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Investigar para desarrollar competencias transversales en la universidad. El aprendizaje servicio como vía de acción
XX Congreso Internacional de Investigación Educativa: III Encuentro Internacional de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE, Santiago de Compostela, 14-17 de junio de 2022, libro de actas
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La autoeficacia en el alumnado de educación superior
(Des)continuidades: no tempo, nos modos, no trabalho, na formação e na orientação: 22º Congreso Internacional de Formação para o Trabalho Norte de Portugal-Galiza, 22 e 23 de setembro de 2022
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¿Contribuye el aprendizaje-servicio al desarrollo de competencias transversales para el empleo?
(Des)continuidades: no tempo, nos modos, no trabalho, na formação e na orientação: 22º Congreso Internacional de Formação para o Trabalho Norte de Portugal-Galiza, 22 e 23 de setembro de 2022
2021
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Aprendizaje-servicio: la experiencia como proceso educativo
Pedagogía mesoaxiológica y construcción de ámbitos de educación: La función de educar (Ripeme-2021)
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La reciprocidad universidad-comunidad: el aprendizaje-servicio como vía de desarrollo
Atas do XVI Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia: 1, 2, 3 setembro 2021, Universidade do Minho
2020
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El aprendizaje-servicio en la educación superior: Una metodología para fortalecer los vínculos con la comunidad
Investigación en el ámbito escolar: nuevas realidades en un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas. (Dykinson), pp. 991-1000