Investigación social e políticas públicas
ISOPOLIS
Universidad Pablo de Olavide
Sevilla, EspañaPublicacións en colaboración con investigadores/as de Universidad Pablo de Olavide (4)
2022
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¿Estudiar para irse?: influencia de las enseñanzas secundarias postobligatorias en las estrategias de movilidad de la juventud rural en Andalucía
La España rural: retos y oportunidades de futuro (Cajamar Caja Rural), pp. 237-255
2021
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Family and institutional narratives on barriers accessing schools in migrant families: A case study in spain
Education Policy Analysis Archives, Vol. 29
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La Atención a la Diversidad en las universidades españolas a través de los discursos de sus líderes
Revista complutense de educación, Vol. 32, Núm. 1, pp. 79-88
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Segregación residencial, segregación escolar y vulnerabilidad por origen nacional: La ciudad de Granada como estudio de caso
Migraciones, Núm. 52, pp. 249-286