Cajas con CienciaAdentrarse en la vida cotidiana romana a través de los objetos arqueológicos durante la “Noche de las Personas Investigadoras”

  1. Tobalina Pulido, Leticia 1
  2. Polo Romero, L. Alberto 2
  3. Rodríguez González, Celtia 3
  1. 1 Instituto de Ciencias del Patrimonio, CSIC
  2. 2 Universidad Rey Juan Carlos
    info

    Universidad Rey Juan Carlos

    Madrid, España

    ROR https://ror.org/01v5cv687

  3. 3 Centro de Investigación Interuniversitario das Paisaxes Atlánticas Culturais, USC
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Zeitschrift:
UNES: Universidad, escuela y sociedad

ISSN: 2530-1012

Datum der Publikation: 2024

Nummer: 17

Seiten: 60-76

Art: Artikel

DOI: 10.30827/UNES.I17.30093 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

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Zusammenfassung

During the “Researchers’ Night” event in Santiago de Compostela on September 29, 2023, a public outreach activity focusing on archaeology was organized specifically for children. The activity involved the presentation of several boxes, each containing between 5 and 10 items, all related to the Roman period. The main objective was to provide participants with an interactive and educational experience. Visitors would choose a box and then embark on the task of identifying and describing its contents using a provided worksheet. Upon completing the worksheet, participants were prompted to reflect on the coherence and connections between the objects in the box, adding a problem-solving component to the activity. The selection of items linked to the Roman era allowed participants to immerse themselves in the historical context, fostering curiosity and interest in archaeology. The activity, while entertaining, also had an educational aspect by challenging participants to apply their knowledge and observation skills. The adaptability of the activity, with multiple boxes and items, offered variety and surprise, thus maintaining the audience’s interest. The revelation of the coherence of the collection at the end of the activity provided a sense of satisfaction and accomplishment for the participants, thereby enhancing the educational experience.

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Fuente de los datos: Dialnet