Educando en patrimonio a través do proxecto de Aprendizaxe-Servizo “O sancosmeiro”

  1. Alba Recarey Noya
  2. Leticia López-Mondéjar
Zeitschrift:
Revista galega de educación

ISSN: 1132-8932

Datum der Publikation: 2024

Titel der Ausgabe: Patrimonio e Educación

Nummer: 89

Seiten: 46-48

Art: Artikel

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Zusammenfassung

The work presents an educational experience developed in a primary school classroom and aimed at promoting heritage education among students through a service-learning project that involved the educational community, families and local institutions and associations.

Bibliographische Referenzen

  • Castro, P., e Fontal, O. (2023). Educación del patrimonio cultural inmaterial. Íber. Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, 112. 26-31.
  • Fontal, O. (Coord.) (2020). Cómo educar en el patrimonio. Comunidad de Madrid.
  • Marques, X., Castro, B., e López, R. (2020). Patrimonio y comunidad patrimonial: construcción de una identidad compartida en un entorno rural. Aula Abierta, 49(1), 25-34.
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Fuente de los datos: Dialnet