Teacher Re-novicing on the Path to Integrating Computational Thinking in High School Physics Instruction
- Lane, W.B.
- Galanti, T.M.
- Rozas, X.L.
ISSN: 2520-8713, 2520-8705
Ano de publicación: 2023
Volume: 6
Número: 2
Páxinas: 302-325
Tipo: Artigo
ISSN: 2520-8713, 2520-8705
Ano de publicación: 2023
Volume: 6
Número: 2
Páxinas: 302-325
Tipo: Artigo