La competencia digital docenteUn reto para la formación inicial y permanente del profesorado

  1. Mercedes Gonzalez Sanmamed
  2. Pablo Cesar Munoz Carril
  3. Alba Souto Seijo
Revista:
DYLE: Dirección y liderazgo educativo

ISSN: 2387-0273

Año de publicación: 2022

Número: 14

Páginas: 43-46

Tipo: Artículo

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