Digital competence in secondary education teachers during the COVID-19-derived pandemic: comparative analysis

  1. Diz-Otero, M.
  2. Portela-Pino, I.
  3. Domínguez-Lloria, S.
  4. Pino-Juste, M.
Zeitschrift:
Education and Training

ISSN: 0040-0912

Datum der Publikation: 2023

Ausgabe: 65

Nummer: 2

Seiten: 181-192

Art: Artikel

DOI: 10.1108/ET-01-2022-0001 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

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