Teacher Development and Learning Ecologies: A Case Study Assisted by Atlas.ti

  1. Souto-Seijo, A.
  2. Estévez, I.
  3. Romero, P.
  4. González-Sanmamed, M.
Colección de libros:
Advances in Intelligent Systems and Computing

ISSN: 2194-5365,  2194-5357

ISBN: 9783030701864

Año de publicación: 2021

Volumen: 1345 AISC

Páginas: 116-126

Tipo: Aportación congreso

DOI: 10.1007/978-3-030-70187-1_9 GOOGLE SCHOLAR

Objetivos de desarrollo sostenible

Fuente de los datos: Scopus