De la innovación deseada a la innovación posible. Escuelas alteradas por las TIC

  1. Montero Mesa, María Lourdes
  2. Gewerc Barujel, Adriana
Revista:
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado

ISSN: 1989-6395 1138-414X

Ano de publicación: 2010

Título do exemplar: Investigación sobre la práctica de la innovación educativa

Volume: 14

Número: 1

Páxinas: 303-318

Tipo: Artigo

Outras publicacións en: Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado

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