Institute of Education Science (ICE)

2023

1. Eliseo Serrano Martín y Jesús F. Criado Mainar (eds.), Santos extravagantes, Santos sin altar, mártires modernos

   Investigaciones históricas: Época moderna y contemporánea, Núm. 43, pp. 967-971

2. López Díaz, María (ed.), Monarquías ibéricas, poderes y territorios. Instituciones, nobleza y dinámica política (siglo XVIII), Madrid, Sílex Ediciones, 2021, 422 págs. ISBN: 9788418388699

   Cuadernos de Historia Moderna, Vol. 48, Núm. 1, pp. 339-342

3. MELERO MUÑOZ, Isabel María. El mayorazgo y las élites nobiliarias de la España moderna. De los hombres y de las palabras. París: Editions Hispaniques, Sorbonne Université, 2022, 266 páginas. ISBN 978-2-85355-122-9.

   Archivo hispalense: Revista histórica, literaria y artística, Tomo 106, pp. 462-465

4. Muñoz Carril, P. C., Sarceda Gorgoso, C., Fuentes Abeledo, E. J. y Barreira Cerqueiras, E. M. (2023). La formación y la innovación educativa: ejes para la transformación social. Madrid, Dykinson, 334 pp.

   ESE: Estudios sobre educación., Núm. 45, pp. 230-232

5. Prendes-Espinosa, M. P., Solano-Fernández, I. M. y Sánchez-Vera, M. M. (coords.) (2021). Tecnologías y pedagogía para la enseñanza STEM. Pirámide, 245 pp.

   Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 75, Núm. 1, pp. 148-149

6. Reseña de ANDRÉ, S., (Dir.) (2022). La négociation ou l'art de construire un empire (XVIe-XVIIIe siècle), París: Editions Hispaniques, Histoire et Civilisation. 312 pp., ISBN 9782853551212.

   Magallánica: revista de historia moderna, Vol. 9, Núm. 18, pp. 519-524