Instituto de Ciencias da Educación (ICE)

1997

1. A psychosocial profile of spanish adolescents

   Psychology in Spain, Núm. 1, pp. 3-9

2. Asociacións escolares multinacionais: proxectos educativos europeos

   Eduga: revista galega do ensino, Núm. 17, pp. 247-268

3. Comunidad Educativa y Ecosistema Escolar

   Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, Núm. 228, pp. 14-15

4. Conducta antisocial y consumo de drogas en adolescentes españoles

   Análisis y modificación de conducta, Vol. 23, Núm. 88, pp. 255-282

5. Construíndo xeometría con mosaicos

   Boletín das ciencias, Año 10, Núm. 32, pp. 51-53

6. Contribuciones del Prácticum al aprendizaje de la enseñanza

   Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, Vol. 0, Núm. 1

7. Diagnóstico de necesidades e programas institucionais a prol dos galegos da terceira idade en América (1990-1996)

   Estudios migratorios, Núm. 3, pp. 191-230

8. Directrices comunitarias de la educación universitaria: crisis de la institución y estrategias de innovación

   Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, Vol. 1, pp. 9-32

9. El nuevo practicum en las titulaciones de maestro: innovación y actividades formativas

   Innovación educativa, Núm. 7, pp. 79-86

10. Field dependence-independence and academic achievement: A re-examination of their relationship

    British Journal of Educational Psychology, Vol. 67, Núm. 2, pp. 199-212

11. Formación multi/intercultural del profesorado: perspectivas en los Estados Unidos y en España

    Teoría de la educación, Núm. 9, pp. 55-74

12. Frailes y campesinos: el impacto de un convento rural a fines del Antiguo Régimen

    Semata: Ciencias sociais e humanidades, Núm. 9, pp. 279-306

13. Influencia de los tutores en el desarrollo de las prácticas escolares

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, Vol. 0, Núm. 1

14. La enseñanza de lenguas extranjeras en el marco de la reforma

    Aula de innovación educativa, Núm. 62, pp. 24-26

15. La evaluación de Estilos Atributivos en Educación Física: Sentido pedagógico

    Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 49, Núm. 2, pp. 111-129

16. La formación inicial del profesorado de primaria e infantil: luces y sombras después de una reforma

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 1, Núm. 2, pp. 55-70

17. La propiedad colectiva en la España moderna

    Studia historica. Historia moderna, Núm. 16, pp. 5-16

18. La racionalización de la intervención pedagógica: explicación y comprensión

    Revista de educación, Núm. 314, pp. 157-186

19. La religión en la escuela

    Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, Núm. 228, pp. 30

20. La valeur stylistique des expressions idiomatiques en français

    Paremia, Núm. 6, pp. 291-296