Artikel (4) Publikationen, an denen Forscher/innen teilgenommen haben

1991

  1. AN APPROACH TO FAMILY ANTECEDENTS OF FIELD DEPENDENT-INDEPENDENT COGNITIVE-STYLE BASED ON LAUTREYS MODEL

    CAHIERS DE PSYCHOLOGIE COGNITIVE-CURRENT PSYCHOLOGY OF COGNITION, Vol. 11, Núm. 5, pp. 605-618

  2. Ciència, tecnología i escola: ¿Com es pot afavorir la col-laboració entre professors i investigadors?

    Temps d’Educació, Núm. 6, pp. 179-198

  3. Conocimiento de la educación y función pedagógica: el sentido de la competencia profesional

    Teoría de la educación, Núm. 3, pp. 13-27

  4. El constructo "motivación para aprender": aspectos conceptuales y estrategia de acción docente: aspectos conceptuales y estrategia de acción docente

    Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, Núm. 147, pp. 275-298