Publicaciones en las que colabora con PATRICIA ALONSO RUIDO (14)

2024

  1. Los planes de estudio en Educación Superior:: ¿Es el género una prioridad?

    Revista Fuentes, Vol. 26, Vol. 1, pp. 95-108

  2. Sextorsión: una estrategia de violencia sexual online en el estudiantado universitario

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 45, pp. 29-43

  3. Victims of Child Grooming: An Evaluation in University Students

    Societies, Vol. 14, Núm. 1

2023

  1. As violencias sexuais online no estudantado universitario: a pedagoxía feminista como prospectiva

    Epistemoloxías feministas en acción: VIII Xornada Universitaria Galega en Xénero

  2. College Students’ Stereotyped Beliefs

    Social Sciences, Vol. 12, Núm. 5

2022

  1. "Sex Education": reflexiones desde una óptica pedagógica

    Feminismos aplicados. Un enfoque desde la educación, género, violencia estructural y los movimientos sociales (Dykinson), pp. 673-695

  2. Abusos sexuales a menores: hacia una estrategia pedagógica de intervención integral

    Investigación e innovación sobre inclusión e intervención socioeducativa (Dykinson), pp. 700-718

  3. El fenómeno del "sexting": hacia un marco de intervención desde una pedagogía feminista

    Algoritmos, teletrabajo y otros grandes temas del feminismo digital (Dykinson), pp. 511-531

  4. Pedagogía y cine: dos pilares para desarrollar la inclusión educativa

    Aula abierta, Vol. 51, Núm. 1, pp. 85-92

  5. Trabajar la igualdad de género en la Educación Infantil desde la formación docente

    Cuaderno de Pedagogía Universitaria, Vol. 19, Núm. 38, pp. 94-108

  6. ¿Pornografía al alcance de un clic? Una revisión de la literatura reciente sobre adolescentes españoles

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Vol. 9, Núm. 1, pp. 1-18

  7. “Quería ser coqueta”: evaluación del fenómeno del sexting en estudiantes de universidad

    Los Derechos de las Mujeres en la era de Internet

2021

  1. Carousel: Un programa de desarrollo del lenguaje y la lectoescritura a través de la educación asistida con animales (EAA) en niños y niñas con TEA

    Innovación e investigación educativa para la formación docente (Dykinson), pp. 214-223

  2. El efecto Pigmalión en los deberes escolares

    Muros de discriminación y exclusión en la construcción de identidades: la mirada de las ciencias sociales (Dykinson), pp. 1800-1817