Facultade de Formación do Profesorado

2017

1. "Decidme, ¿éstos no son hombres?": la polémica sobre la humanidad y la racionalidad del indígena americano

   Racionalidad y humanidad: notas desde el pensamiento moderno y contemporáneo (Servicio de Publicaciones e Intercambio Científico), pp. 57-74

2. A identidade europea no alumnado de 6º de educación primaria: estudo cualitativo nunha aula dun colexio lucense

   Ensinar na sociedade actual (Andavira), pp. 635-653

3. Conejctar a ciencia cos problemas sociais: a tuberculose como contexto

   Ensinar na sociedade actual (Andavira), pp. 567-582

4. Desenvolvemento do talento, emprego e calidade de vida: o papel da RSC

   Ser jovem, ser trabalhador: incertezas, desafíos, respostas : a importância da educação, da formação e do emprego dos jovens na construção dos projetos pessoais e no desenvolvimento social e humano (Instituto do Emprego e Formação Profissional. Delegaçao Regional do Norte), pp. 357-364

5. El cuerpo y el movimiento como elementos del aprendizaje autónomo y estructurador de la lectoescritura en las primeras edades

   Conociendo el aprender a aprender y su metamorfosis en educación infantil (La Muralla), pp. 199-224

6. Espazos naturais e formas do relevo en Europa: reflexións sobre unha experiencia de aula con estudantes de 1º da ESO

   Ensinar na sociedade actual (Andavira), pp. 89-96

7. Inserción laboral e satisfacción ao emprego: a perspectiva do alumnado e dos titulados/as en formación profesional

   Ser jovem, ser trabalhador: incertezas, desafíos, respostas : a importância da educação, da formação e do emprego dos jovens na construção dos projetos pessoais e no desenvolvimento social e humano (Instituto do Emprego e Formação Profissional. Delegaçao Regional do Norte), pp. 133-141

8. La intervención en el desarrollo de las personas con Trastornos del Espectro del Autismo y las Tecnologías de la Información y la Comunicación

   Propuesta de Innovación Educativa en la Sociedad de la Información (Adaya Press), pp. 122-135

9. Leer, sentir, aprender: el horror nazi a través de dos obras con protagonista infantil de John Boyne

   Educación literaria y artística: conflictos sociales y bélicos (Editorial Graó), pp. 85-100

10. Lo emocional y lo racional en la enseñanza de las ciencias sociales

    Enseñanza de la historia y competencias educativas (Editorial Graó), pp. 49-66

11. Novas formas de traballo e emprego: Cambios na formación?

    Ser jovem, ser trabalhador: incertezas, desafíos, respostas : a importância da educação, da formação e do emprego dos jovens na construção dos projetos pessoais e no desenvolvimento social e humano (Instituto do Emprego e Formação Profissional. Delegaçao Regional do Norte), pp. 311-316

12. O impacto da Fenda dixital de segunda xeración nas aulas de primaria en Galicia

    Ensinar na sociedade actual (Andavira), pp. 257-271

13. Satisfacción del alumnado en la formación professional básica: um estudio de caso

    Ser jovem, ser trabalhador: incertezas, desafíos, respostas : a importância da educação, da formação e do emprego dos jovens na construção dos projetos pessoais e no desenvolvimento social e humano (Instituto do Emprego e Formação Profissional. Delegaçao Regional do Norte), pp. 95-105

14. Vias para adquisición de certificados de profesionalidade

    Ser jovem, ser trabalhador: incertezas, desafíos, respostas : a importância da educação, da formação e do emprego dos jovens na construção dos projetos pessoais e no desenvolvimento social e humano (Instituto do Emprego e Formação Profissional. Delegaçao Regional do Norte), pp. 353-356