Faculty of Teacher Training

2000

1. 1984: Una interpretación sociolingüística

   Miscelánea: A journal of english and american studies, Núm. 21, pp. 49-70

2. Clientelismo e historia política: algunas puntualizaciones sobre viejos temas

   Spagna contemporanea, Núm. 18, pp. 91-108

3. Formes de cessió i estratègies de gestió patrimonial a Galícia: la família dels Vázquez de Parga (1750-1862)

   Estudis d'història agrària, Núm. 14, pp. 295-318

4. La elaboración del conocimiento geográfico escolar: ¿de la ciencia geográfica a la geografía que se enseña o viceversa?

   Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, Núm. 24, pp. 107-117

5. La formación inicial de los maestros en la actualidad: historia de una inconsecuencia

   Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 3, Núm. 1

6. La formación psicopedagógica inicial del profesorado de enseñanza secundaria: experiencia del primer curso de aptitud pedagógica de la universidad de La Coruña

   Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, Vol. 6, pp. 279-290

7. La intervención psicopedagógica socio-comunitaria en un centro educativo de secundaria del distrito V

   Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, Vol. 6, pp. 565-571

8. Participación del alumnado e intervención psicopedagógica socio-comunitaria en un centro de secundaria de La Coruña

   Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, Vol. 6, pp. 572-581

9. Un século en oitenta anos de vida. O conde de Pallares e a Galicia decimonónica

   Cuadernos de estudios gallegos, Tomo 47, Núm. 112, pp. 163-201

10. Viejas y nuevas geografías, viejas y nuevas propuestas didácticas: el fin de los exclusivismos

    BAGE. Boletín de la Asociación Española de Geografía, Núm. 29, pp. 93-108