Faculty of Education Sciences

1999

1. 1526: A fundación da Universidade de Santiago

   Cuadernos de estudios gallegos, Tomo 46, Núm. 111, pp. 31-57

2. A incorporación das novas tecnoloxías á educación como problema: unha sinopse no tempo

   Eduga: revista galega do ensino, Núm. 24, pp. 285-304

3. A orientación profesional nos procesos de inserción/reinserción laboral: institucionalización, accións e recursos

   Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, Vol. 4, pp. 171-186

4. Actas I Encontro Internacional de Galicia e Norte de Portugal de Formación para o Traballo

   Universidad de Santiago de Compostela

5. Actitudes sociales durante la adolescencia

   Orientación e intervención psicopedagógica: libro de actas. Santiago de Compostela, 8 a 11 septiembre 1999

6. Adolescencia y hábitos de salud

   Orientación e intervención psicopedagógica: libro de actas. Santiago de Compostela, 8 a 11 septiembre 1999

7. Análisis global y propuesta educativa para la inserción de personas con deficiencias auditivas

   Educación e inserción socio-laboral de persoas con discapacidades (Universidade de Santiago de Compostela), pp. 121-142

8. Aprender ciencias, hacer ciencias: resolver problemas en clase

   Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, Núm. 20, pp. 9-16

9. Aprendizaje de la cultura y cultura del aprendizaje (reflexiones acerca de la enseñanza y el aprendizaje de la historia)

   Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, Núm. 13, pp. 33-54

10. Aprendizaxe cooperativa e rendemento escolar: balance de perspectivas para a innovación educativa

    Eduga: revista galega do ensino, Núm. 24, pp. 305-322

11. Aproximación á concepción da formación ocupacional dos colectivos galegos implicados

    Actas I Encontro Internacional de Galicia e Norte de Portugal de Formación para o Traballo (Universidad de Santiago de Compostela), pp. 485-496

12. Argumentación del alumnado de 2º de E.S.O. sobre un problema relacionado con la formación de sombras

    La didáctica de las ciencias: tendencias actuales

13. As aulas como ecosistemas básicos dos centros educativos: (I) Modelos teóricos

    Innovación educativa, Núm. 9, pp. 191-209

14. Características y funciones del profesorado en una sociedad dinámica

    Formación y actualización para la función pedagógica (Síntesis), pp. 97-130

15. Cen obras para un século de educación

    Eduga: revista galega do ensino, Núm. 24, pp. 323-336

16. Ciencias Medioambientais e da saúde: E.S.O., segundo ciclo

    Vigo : Galaxia, [1999]

17. Como mola a ecoescola

    Boletín das ciencias, Año 12, Núm. 40, pp. 19-25

18. Conducta antisocial y autoestima durante la adolescencia

    Orientación e intervención psicopedagógica: libro de actas. Santiago de Compostela, 8 a 11 septiembre 1999

19. Del Club de los Poetas Muertos a Mentes Peligrosas: Elementos para la Introducción del cine en la materia Sociología de la Educación

    Innovación educativa, Núm. 9, pp. 119-132

20. Desarrollo, calidad de educación y nuevas tecnologías

    EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia (Sevilla : Universidad de Sevilla, Vicerrectorado de Relaciones Institucionales y Extensión Cultural, 1999), pp. 1-12