Rezensionen (1) Publikationen, an denen Forscher/innen teilgenommen haben

1991

  1. Adams, D. M. y Hamm, M. E. (1990). Cooperative Learning. Critical Thinhing and Collaboration Across the Curriculum. Charles C. Thomas Publishers, Springfield, Illinois, USA (IX + 167 pp.)

    Revista de educación, Núm. 294, pp. 512-515