Fakultät
Facultade de Ciencias da Educación
Buchkapitel (35) Publikationen, an denen Forscher/innen teilgenommen haben
2006
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A escolarización dos nenos das familias inmigrantes na Galiza
As migracións en Galiza e Portugal: Contributos desde as ciencias sociais (Candeia), pp. 103-117
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Algunos puntos para la reflexión sobre la evolución de los estudios de educación en Galicia
A tarefa do pensar: Homenaxe ó profesor Carlos A. Baliñas Fernández (s.n.), pp. 305-316
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Animación teatral: pedagogía del ocio y tiempo libre
De la educación social a la animación teatral: (Trea), pp. 205-221
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Aproximación á metodoloxía aplicada no marco do proxecto SINDUR: Unidades de traballo TIC Audit, Information web Audit, E-inclusion e Info-Atlas
Sociedade da información en espacios periféricos: novas formas de exclusión social (Servicio de Publicaciones e Intercambio Científico), pp. 45-61
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Avances en complejidad y educación. Teoría y práctica: introducción
Avances en complejidad y educación : teoría y práctica (Octaedro), pp. 9-16
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Cara a un lugar sen nome, de Antonio García Teijeiro
Multiculturalismo e identidades permeábeis na literatura infantil e xuvenil (Edicións Xerais), pp. 147-160
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De Carroll a Harry Potter guiada por un mapa en branco: tradución e creación de literatura infantil e xuvenil
Traducción e política editorial de literatura infantil e xuvenil (Servizo de Publicacións), pp. 177-188
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Diseño y desarrollo de programas de animación teatral
De la educación social a la animación teatral: (Trea), pp. 253-273
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Dos respuestas semejantes en torno a las nociones de "identity" y "sense of place"
Ireland in the coming time: new insights on Irish literature = nuevas incursiones en literatura irlandesa (Netbiblo), pp. 101-108
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Educación ambiental, desarrollo y pobreza: estrategias para "otra" globalización
Reflexiones sobre educación ambiental II: articulos publicados en la carpeta informativa del CENEAM 2000-2006 (Parques Nacionales), pp. 165-178
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Educación social, animación sociocultural y teatro: viejas realidades y nuevos desafíos
De la educación social a la animación teatral: (Trea), pp. 23-48
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El ajuar de la escuela
Historia ilustrada de la escuela en España : dos siglos de perspectiva histórica (Fundación Germán Sánchez Ruipérez), pp. 197-218
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El cambio climático y la educación ambiental neoliberal (que también existe)
Reflexiones sobre educación ambiental II: articulos publicados en la carpeta informativa del CENEAM 2000-2006 (Parques Nacionales), pp. 55-65
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El practicum en la carrera de Pedagogía
Actas de las Jornadas sobre el futuro grado de Pedagogía [Archivo de ordenador] : Barcelona, 2 y 3 de junio de 2006. (Universidad de Barcelona), pp. 13
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El practicum y la formación del profesorado: balance y propuesta para las nuevas titulaciones
La formación del profesorado y la mejora de la educación : políticas y prácticas (Octaedro), pp. 311-334
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El proceso de Cconvergencia Europea: Actuaciones y retos de futuro en la Universidade da Coruña
I Jornadas nacionales de intercambio de experiencias piloto de implantación de metodologías ECTS: Aplicaciones prácticas de la Convergencia Europea : Badajoz, 13, 14 y 15 de septiembre de 2006 (Servicio de Publicaciones)
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El proceso de renovación de los títulos de Educación en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior. Una crónica a 16 de Julio de 2006
Las materias histórico-educativas en las nuevas titulaciones en el marco del espacio europeo de la educación superior (Sociedad Española de Historia de la Educación), pp. 11-62
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Emociones y educación: una perspectiva pedagógica
La vida emocional: las emociones y la formación de la identidad humana (Ariel España), pp. 171-222
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Formación inicial del profesorado y desarrollo de competencias: la visión de los futuros docentes
¿Hacia dónde va la educación universitaria americana y europea?: historia, temas y problemas de la universidad. Actas del Congreso Internacional, León, 20-23 de septiembre de 2005 (Secretariado de Publicaciones y Medios Audiovisuales), pp. 197-203
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Gerontología educativa
Principios de Geriatría y Gerontología (McGraw-Hill Interamericana de España)