Department of Evolutionary and Educational Psychology

2005

1. A identificación do superdotado a través dos seus estilos de aprendizaxe: resultados dun estudo

   Quinesia: Revista de educación especial, Núm. 35, pp. 37-58

2. Algunos indicadores de percepción subjetiva implicados en la satisfacción del residente mayor. Propuesta de una escala de medida

   Revista Espanola de Geriatria y Gerontologia, Vol. 40, Núm. 2, pp. 85-91

3. Congreso sobre Plácido Castro. A recuperación dun galego universal. Premio Pen Clube de Galicia a Úrsula Heinze. III Encontros de Mondariz-Balneario

   Grial: revista galega de cultura, Núm. 168, pp. 8-15

4. Efectos del envejecimiento en el fenómeno de la punta de la lengua: sugerencias para la intervención en el acceso al léxico

   Revista de logopedia, foniatría y audiología, Vol. 25, Núm. 3, pp. 115-120

5. La identificación en superdotación: un estudio de la comunidad autónoma de Galicia

   Faisca: revista de altas capacidades, Vol. 10, Núm. 12, pp. 5-26

6. La prevención de dificultades del lenguaje oral en el marco escolar: Evaluación e intervencion temprana

   Pensamiento psicológico, Vol. 1, Núm. 6

7. Los tiempos escolares virtuales

   Cuadernos de pedagogía, Núm. 349, pp. 70-73

8. Metodologías de investigación empleadas en psicología clínica: análisis comparativo de dos revistas españolas

   Análisis y modificación de conducta, Vol. 31, Núm. 139, pp. 573-600

9. Narrative speech in aging: Quantity, information content, and cohesion

   Brain and Language, Vol. 95, Núm. 3, pp. 423-434

10. Obituario: José Luis Vega Vega (1950-2004)

    Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología, Vol. 58, Núm. 1, pp. 127-130

11. Reportaje gráfico: fortificaciones de la Comunidad de Madrid

    Castillos de España: publicación de la Asociación Española de Amigos de los Castillos, Núm. 137, pp. 123-136