Departamento de Pedagoxía e Didáctica
Fachbereich
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Universidad Pablo de Olavide
Sevilla, EspañaPublikationen in Zusammenarbeit mit Forschern von Universidad Pablo de Olavide (2)
2024
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El aprendizaje auténtico en el aprendizaje-servicio: aprendizaje teórico y cambio identitario
Revista de educación, Núm. 404, pp. 81-108
2022
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Social Participation and Theoretical Content: Appropriation of Curricular Concepts in Service-Learning
Journal of Higher Education Outreach and Engagement, Vol. 26, Núm. 1, pp. 71-88