Departamento de Filoloxía Clásica, Francesa e Italiana
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Universidade de Vigo
Vigo, EspañaPublicacións en colaboración con investigadores/as de Universidade de Vigo (11)
2023
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Au seuil des TICE pour la didactique et la pédagogie des langues
L'appentissage des langues à l'ère du numérique: quelques réflexions empiriques basées sur des projets pédagogiques (Peter Lang Alemania), pp. 11-14
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Herramientas y dificultades en el análisis del grupo nominal en francés para su procesamiento computacional
RILEX Revista sobre investigaciones léxicas, Núm. 1, pp. 107-138
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Las diversas capas de la paratraducción
Traducción y paratraducción: líneas de investigación II (Peter Lang Suiza), pp. 9-11
2022
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Estereotipia, fraseología y traducción en las guías turísticas
Revista Nebrija de Lingüística aplicada a la enseñanza de Lenguas, Vol. 16, Núm. 32, pp. 109-133
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La parainterpretación en el ámbito sanitario
Traducción & Paratraducción I: Líneas de investigación (Peter Lang Alemania), pp. 81-98
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Las tecnologías de la comunicación en Traducción e interpretación en medio social (TIMS): implicaciones interpretativas
Avances en las realidades traductológicas: tecnología, ocio y sociedad a través del texto y del paratexto (Peter Lang Alemania), pp. 69-79
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L’enseignement présentiel des langues étrangères au pied du mur en contexte pandémique
Synergies Espagne, Núm. 15, pp. 25-40
2019
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Cuando el celuloide revela la imperiosa necesidad de la traducción e interpretación en medio social (TIMS)
Intérpretes de cine: análisis del papel mediador en la ficción audiovisual (Peter Lang Suiza), pp. 141-154
2016
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Las dificultades del trabajo terminológico con lenguas minorizadas: el ejemplo de proyecto FraGalTur
Escritos sobre lexicografía plurilingüe especializada (Comares), pp. 155-168
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Los complementos del verbo en francés y su contextualización en las gramáticas locales españolas
Synergies Espagne, Núm. 9, pp. 17-33
2010
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Ivan Evrard (1973-2007): «In memoriam»
Liens linguistiques: études sur la combinatoire et la hiérachie des composants (Peter Lang Suiza), pp. 511-514