FRANCISCO
RODRIGUEZ LESTEGAS
Profesor emérito de universidade
Publikationen (88) Publikationen von FRANCISCO RODRIGUEZ LESTEGAS
2024
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Del estudio del paisaje a la educación en paisaje: Investigación y formación del profesorado de educación primaria (6-12 años)
Agua y territorio = Water and Landscape, Núm. 23, pp. 193-206
2023
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Enseñar geografía, una oportunidad para la investigación y la innovación
Las ciencias sociales y su didáctica: pensamiento histórico y educación democrática : Homenaje a Joaquín Prats Cuevas (Octaedro), pp. 205-214
2022
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El futuro del medio rural tras las pandemia. Algunas consideraciones para su enseñanza en la sociedad del conocimiento
La enseñanza de la geografía en el siglo XXI (Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant), pp. 95-112
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Teaching and learning landscape in primary education in Spain: A necessary curricular review to educate citizens
Acta Geographica Slovenica, Vol. 62, Núm. 1, pp. 55-64
2021
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Alfabetización cartográfica: un desafío para la formación del profesorado
Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, Núm. 40, pp. 67-80
2020
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De los contenidos a las competencias: aprender transversalmente a través del conocimiento social
Innovación educativa, Núm. 30, pp. 41-56
2019
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A paisaxe no currículo e nos manuais escolares. Algunhas fontes e ferramentas para traballar a paisaxe nas aulas
La reconfiguración del medio rural en la sociedad de la información: nuevos desafíos en la educación geográfica
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Atlas temático de Europa para a educación primaria e secundaria
Andavira
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La reconfiguración del medio rural en la sociedad de la información: nuevos desafíos en la educación geográfica
koord.
Andavira
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O atlas temático como recurso estratéxico para o ensino e aprendizaxe da xeografía de Europa
La reconfiguración del medio rural en la sociedad de la información: nuevos desafíos en la educación geográfica
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O traballo de campo, as saídas e a análise de imaxes como solucións didácticas para coñecer e ensinar o territorio
La reconfiguración del medio rural en la sociedad de la información: nuevos desafíos en la educación geográfica
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Pensar el espacio para educar geográficamente: la intencionalidad del lenguaje cartográfico
La reconfiguración del medio rural en la sociedad de la información: nuevos desafíos en la educación geográfica
2018
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La olvidada geografía rural en el currículo y manuales de la educación secundaria
REIDICS: Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, Núm. 3, pp. 4-19
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La pobreza urbana en Río Grande do Sul y Galicia
Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, Núm. 93, pp. 35-40
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XII Congreso de Didáctica de la Geografía Madrid, octubre de 2018
Didácticas Específicas, Núm. 19, pp. 108-111
2017
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A identidade europea no alumnado de 6º de educación primaria: estudo cualitativo nunha aula dun colexio lucense
Ensinar na sociedade actual (Andavira), pp. 635-653
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Cartografía temática y recursos TIC en la enseñanza y aprendizaje de la Geografía regional de Europa
REIDICS: Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, Núm. 1, pp. 71-85
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El lenguaje cartográfico en la formación del profesorado de educación secundaria
Livro de atas. VIII Congresso Iberico de Didactica da Geografia
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Enseñanza de la historia, identidades culturales y conciencia iberoamericana en los libros de texto españoles para educación primaria
Historia y Memoria de la Educación, Núm. 6, pp. 279-318
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Espazos naturais e formas do relevo en Europa: reflexións sobre unha experiencia de aula con estudantes de 1º da ESO
Ensinar na sociedade actual (Andavira), pp. 89-96