Publicacións nas que colabora con Antonio Valle Arias (58)

2023

  1. Los deberes escolares, en el punto de mira

    Desclée de Brouwer

2021

  1. Un estudio comparativo de los deberes escolares en el alumnado extranjero y no extranjero

    Estudios pedagógicos, Vol. 47, Núm. 2, pp. 53-78

  2. Conclusion: tasks for teachers and parents

    Handbook of Homework: Theoretical Principles and Practical Applications

  3. Handbook of homework: theoretical principles and practical applications

    Nova Science Publishers, Inc., pp. 1-198

  4. PREFACE

    Handbook of Homework: Theoretical Principles and Practical Applications

  5. Perceived competence and intrinsic motivation in mathematics: Exploring latent profiles

    Sustainability (Switzerland), Vol. 13, Núm. 16

2020

  1. Coping Strategies and Self-Efficacy in University Students: A Person-Centered Approach

    Frontiers in Psychology, Vol. 11

  2. Gender Differences in Mathematics Motivation: Differential Effects on Performance in Primary Education

    Frontiers in Psychology, Vol. 10

  3. Los deberes escolares. Un tema objeto de polémica

    La psicología en el día a día del aula (Servicio de Publicaciones), pp. 30-35

  4. Perceived stress and indicators of burnout in teachers at Portuguese higher education institutions (HEI)

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 17, Núm. 9

  5. Performance and well-being of native and immigrant students. Comparative analysis based on PISA 2018

    Journal of Adolescence, Vol. 85, pp. 96-105

  6. Success in mathematics and academic wellbeing in primary-school students

    Sustainability (Switzerland), Vol. 12, Núm. 9

2019

  1. Rendimiento previo e implicación en los deberes escolares de los estudiantes de los últimos cursos de Educación Primaria

    Psicología educativa, Vol. 25, Núm. 2, pp. 109-116

  2. Student perception of teacher and parent involvement in homework and student engagement: The mediating role of motivation

    Frontiers in Psychology, Vol. 10, Núm. JUN, pp. 1384

  3. Time spent and time management in homework in elementary school students: A person-centered approach

    Psicothema, Vol. 31, Núm. 4, pp. 422-428

2018

  1. Bienestar emocional de los estudiantes universitarios: el papel de la orientación a metas y las percepciones de control

    Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Vol. 48, Núm. 1, pp. 211-224

  2. Deberes escolares y rendimiento académico: el papel de variables personales, familiares y contextuales

    Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, Vol. 26, Núm. 1, pp. 29-33

  3. Deberes escolares y rendimiento académico: un estudio comparativo entre el alumnado inmigrante y nativo

    Revista de Psicología y Educación, Vol. 13, Núm. 2, pp. 92-98

  4. Defensive pessimism, self-esteem and achievement goals: A person-centered approach

    Psicothema, Vol. 30, Núm. 1, pp. 53-58

  5. Motivational profiles in high school students: Differences in behavioural and emotional homework engagement and academic achievement

    International Journal of Psychology, Vol. 53, Núm. 6, pp. 449-457