2003

1. Metodología cuantitativa: Métodos y técnicas de evaluación de centros, una propuesta de clasificación operativo-funcional

   Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, Vol. 9, pp. 69-96

2. NECESIDADES DE FORMACIÓN DEL PROFESOR –TUTOR EN COMPETENCIAS DE NUEVAS TECNOLOGÍAS

   Quaderns Digitals, pp. 1-14