Publications by the researcher in collaboration with JESUS RODRIGUEZ RODRIGUEZ (26)

2024

  1. Analysis of Psychomotricity in Digital Didactic Materials in Early Childhood

    Advances in Information Quality and Management (IGI Global), pp. 1-13

  2. Digital Resources for Teaching and Learning History: A Research Review

    Panta Rei: revista de ciencia y didáctica de la historia, Núm. 18

2023

  1. El libro de texto en la investigación reciente: ¿qué hay de nuevo?

    Discusiones actuales alrededor del libro de texto escolar (Octaedro), pp. 21-27

  2. La enseñanza de Historia y los videojuegos: un análisis de las investigaciones en Brasil

    Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro

  3. Recursos digitales e innovación educativa en la escuela rural: un análisis bibliométrico en Scopus

    La formación y la innovación educativa: ejes para la transformación social (Dykinson), pp. 11-26

  4. Tecnología y Escuela Rural: Avances y Brechas

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 21, Núm. 3, pp. 139-157

  5. Videojuegos y oportunidades educativas: orientaciones para su diseño, análisis y uso

    Servicio de Publicaciones

2022

  1. Contribuciones y efectos de los videojuegos en la atención a la diversidad

    Revista colombiana de educación, Núm. 84

  2. Videojuegos, salud, convivencia y adicción: ¿Qué dice la evidencia científica?

    Psychology, Society & Education, Vol. 14, Núm. 1, pp. 45-54

2021

  1. Los videojuegos en la escuela, la universidad y los contextos sociocomunitarios

    Octaedro

  2. Mapping of scientific production on blended learning in higher education

    Education Sciences, Vol. 11, Núm. 9

  3. Una propuesta de análisis de videojuegos

    Los videojuegos en la escuela, la universidad y los contextos sociocomunitarios (Octaedro)

2020

  1. Digital Competence in Schools: A Bibliometric Study

    Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje, Vol. 15, Núm. 4, pp. 381-388

  2. La percepción del profesorado, alumnado y familias respecto al uso de videojuegos como recursos didácticos. Un análisis documental

    La tecnología como eje del cambio metodológico (UMA Editorial), pp. 773-776

  3. Las visiones del profesorado sobre los materiales didácticos digitales. El caso de dos centros educativos gallegos

    Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa: Activismo y Tecnología: hacia una universidad comprometida con la educación crítica y emancipadora. Libro de actas, XXVII edición, Santander 26, 27 y 28 de junio de 2019

  4. Los materiales de aprendiza je del estudiante

    Manual de docencia universitaria (Octaedro), pp. 231-245

  5. Los videojuegos en los currículos oficiales de Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria de Galicia

    Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa: Activismo y Tecnología: hacia una universidad comprometida con la educación crítica y emancipadora. Libro de actas, XXVII edición, Santander 26, 27 y 28 de junio de 2019

  6. Materiales didácticos digitales y coronavirus en tiempos de confinamiento en el contexto español

    Práxis Educativa, Núm. 15

  7. Revisión documental sobre la percepción de los agentes educativos sobre el uso de los videojuegos

    Tecnologías educativas y estrategias didácticas

2018

  1. Educación inclusiva e videoxogos: Unha aproximación inicial das investigacións realizadas

    A Fenda Dixital: TIC, NEAE, Inclusión e Equidade (Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti ), pp. 546-555