Publications (21) RUFINO GONZALEZ FERNANDEZ publications

2015

  1. Magisterio 4 + 1

    Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, Vol. 23, Núm. 4, pp. 9-11

2014

  1. "Una decisión de gran calado", experiencia en 1º del Grado de Educación Primaria en la FFP de Lugo

    Experiencias e innovación docente en el contexto actual de la docencia universitaria (Ourense : Educación editora), pp. 401-405

  2. Escola-acción, un nuevo punto de encuentro

    Experiencias e innovación docente en el contexto actual de la docencia universitaria (Ourense : Educación editora), pp. 395-399

  3. Secundary Education in parallel: Uruguay-Spain

    JETT, Vol. 5, Núm. 1

2013

  1. Desarrollo del conocimiento profesional a través del plan de estudios del grado de maestro en Educación Primaria. Perspectivas del alumnado y el profesorado

    Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D

  2. PIETIC: Proyecto de Innovación Educativa con Tecnologías de la Información y la Comunicación

    Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D

  3. Un camino de luces y sombras. Incorporación de las TIC en un centro de educación infantil y primaria

    Una historia, cuatro historias: acompañar proyectos de innovación educativa con las TIC (Graó), pp. 51-72

2012

  1. ¿Moda?, ¿modo? ... ¡¡muda!!: experiencia en primero del Grado de Educación Primaria en la Escuela de Magisterio de Lugo

    Experiencias docentes innovadoras en la educación superior (Educación), pp. 339-343

2010

  1. Innovar no admite el imperativo

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 14, Núm. 1, pp. 237-250

2009

  1. Desarrollo de la competencia "trabajo colaborativo" en la formación del profesorado: una experiencia realizada en la escuela de magisterio de Lugo

    Las competencias básicas [Recurso electrónico]: reflexiones y experiencias (Universidad de Castilla-La Mancha), pp. 105

  2. Modelos de enseñanza y aprendizaje presentes en los usos de plataformas de e-learning en universidades españolas: el caso de la universidad de Santiago de Compostela

    Innovación educativa, Núm. 19, pp. 129-150

2008

  1. Algunas posibilidades de los foros de debate virtual en las prácticas escolares y su anticipación al EEES: Resultados de una acción en la Escuela de Magisterio de Lugo

    Innovación educativa, Núm. 18, pp. 125-138

2007

  1. Algunas posibilidades de los foros de debate virtual en las prácticas escolares. Resultados de una acción puesta en marcha en la escuela de Magisterio de Lugo

    El prácticum en el nuevo contexto del Espacio Europeo de Educación Superior: VIII Symposium Internacional sobre el Practicum y las prácticas en empresas en la formación universitaria

  2. No tódolos camiños levan a Roma!

    Familia e escola: encontro vs desencontro (Concello de Sanxenxo), pp. 229-234

  3. O valor do envoltorio: un estudo da influencia das TIC nos centros educativos

    Edicións Xerais de Galicia

2005

  1. El nuevo plan general de Prácticas Escolares en la Escuela de Magisterio de Lugo

    El practicum como compromiso institucional: Los planes de prácticas

  2. Los foros de debate virtual como herramienta en la fase de seguimiento y evaluación del Prácticum

    El practicum como compromiso institucional: Los planes de prácticas

  3. Reflexións sobre a realidade do rol de titoras e titores de prácticas escolares nas titulacións de Maxiterio

    El practicum como compromiso institucional: Los planes de prácticas

  4. Supervisores/as e titores/as das Prácticas Escolares das titulacións de Maxisterio, compartimos unha preocupación común: a avaliación

    El practicum como compromiso institucional: Los planes de prácticas

  5. Una posibilidad de desarrollo de la fase de preparación de las Prácticas Escolares I

    El practicum como compromiso institucional: Los planes de prácticas