MARIA JOSE
FIUZA ASOREY
PhD hired professor
Silvia
Sierra Martínez
Publications by the researcher in collaboration with Silvia Sierra Martínez (24)
2024
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Barreras político-administrativasy propuestas de mejora en tornoa la orientación en Galicia
Educación en transición: experiencias y propuestas para un mundo cambiante (Octaedro), pp. 45-56
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Face to face: dialogues around visual impairment
European Journal of Special Needs Education
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¿Cómo afrontaron el confinamiento los jóvenes universitarios?: un estudio biográfico con diarios personales
Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística (Dykinson), pp. 3959-3971
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¿Qué supuso la pandemia para los jóvenes universitarios?: un estudio narrativo con diarios autobiográficos longitudinales durante el confinamiento
Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística (Dykinson), pp. 1227-1238
2023
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Luces y sombras en la percepción del alumnado universitario acerca de la inclusión y la diversidad
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 26, Núm. 2, pp. 141-164
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Metáforas, adolescencia y pandemia. Una investigación narrativa con estudiantes universitarios
Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento (Dykinson), pp. 965-980
2020
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La capacidad investigadora del alumnado de grado y máster en educación: Una propuesta formativa para la investigación socio-educativa
X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020). Libro de Actas
2019
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Investigación participativa con jóvenes con discapacidad visual: Cuando los relatos de exclusión e inclusión salen a la calle
Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS), Vol. 8, Núm. 2, pp. 49-64
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La escuela a oscuras: barreras a la inclusión y palancas de cambio
CUICIID 2019. Contenidos, investigación, innovación y docencia: Congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX. 23 y 24 octubre
2018
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Buscando puentes para transitar a educación primaria: Los recorridos escolares
Experiencias pedagógicas e innovación educativa: aportaciones desde la praxis docente e investigadora (Octaedro), pp. 739-753
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Creación de una biblioteca humana como herramienta metodológica de investigación participativa
CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia
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Educación inclusiva y aprendizaje-servicio: Tándem para la formación integral de futuras maestras y maestros
Experiencias pedagógicas e innovación educativa: aportaciones desde la praxis docente e investigadora (Octaedro), pp. 1976-1987
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Hacia una pedagogía de la transición en la primera infancia: un estudio de caso
Investigación, desarrollo e innovación universitarios (McGraw Hill España), pp. 671-684
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La Inclusión Educativa como Cuestión Local: de Proyecto Escolar a Comunitario
Inclusión y mejora educativa (Editorial Universidad de Alcalá), pp. 261-270
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La voz del alumnado universitario ante un proyecto de aprendizaje servicio.
IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018
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Lecciones esenciales sobre el trabajo en red inter-escolar
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 22, Núm. 2, pp. 51-69
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Nuevas herramientas metodológicas de Investigación Participativa: Las Bibliotecas Humanas
Investigando en contenidos de vanguardia (Gedisa), pp. 503-516
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¿Son los recorridos escolares una herramienta para afrontar la transición a Educación Primaria?
IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018
2017
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Aprender haciendo: una experiencia de ApS en el CEIP Illa Verde
Derribando muros: el compromiso de la universidad con la justicia social y el desarrollo sostenible : Sevilla, 13-14 de octubre de 2017, Universidad Pablo de Olavide, Sevilla
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Creando y adaptando materiales para compartir: una experiencia con futuros maestros
Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 35, Núm. 3, pp. 153-174