Publikationen, an denen er mitarbeitet BEATRIZ GARCIA ANTELO (10)

2024

  1. Atención a Mujeres Mayores Víctimas de Violencia de Género en Centros de Información a Mujeres

    Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS), Vol. 13, Núm. 1, pp. 287-301

2021

  1. Competencia Digital Docente del profesorado de FP de Galicia

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 61, pp. 165-197

  2. Covid-19 and non-attendance academic activity: Perceptions of vocational training students in galicia-spain

    Revista Lusofona de Educacao, Vol. 51, Núm. 51, pp. 59-74

  3. La inclusión del alumnado con discapacidad en las aulas universitarias: Percepción del grupo de iguales

    La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes

2019

  1. Demandas formativas del profesorado sobre el proceso de tutorización del Trabajo Fin de Grado

    Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa

2018

  1. Percepciones del profesorado universitario sobre los procesos de organización y tutorización de los Trabajos Fin de Grado

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, Vol. 21, Núm. 3, pp. 75-91

2017

  1. Aprendizaje servicio e innovación educativa en la Universidad de Santiago de Compostela: estrategia para su institucionalización

    RIDAS. Revista iberoamericana de aprendizaje servicio: Solidaridad, ciudadanía y educación, Núm. 3

2016

  1. La formación del profesorado universitario en competencias lifelong learning a partir de las demandas de empleadores y egresados

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 34, Núm. 1, pp. 69-85

2014

  1. Las necesidades formativas del profesorado universitario:: un análisis desde los programas de formación docente

    REDU: Revista de Docencia Universitaria, Vol. 12, Núm. 4

2007

  1. Orientación académico-profesional dende unha perspectiva de xénero

    Revista galega de educación, Núm. 39, pp. 50-53