High school students’ engagement in planning investigations: findings from a longitudinal study in Spain

  1. Crujeiras-Pérez, B.
  2. Jiménez-Aleixandre, M.P.
Zeitschrift:
Chemistry Education Research and Practice

ISSN: 1109-4028

Datum der Publikation: 2017

Ausgabe: 18

Nummer: 1

Seiten: 99-112

Art: Artikel

DOI: 10.1039/C6RP00185H GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus