¿Cómo gestionar la sobreinformación científica?
- Inés Martínez Pena
- Blanca Puig
ISSN: 1133-9837
Ano de publicación: 2024
Número: 116
Páxinas: 60-66
Tipo: Artigo
Outras publicacións en: Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales
Referencias bibliográficas
- Caulfield, M. y Wineburg, S. (coords.) (2023). Verified. How to Think Straight, Get Duped Less, and Make Better Decisions about What to Believe Online. The University of Chicago Press.
- Martínez-Pena, I. y Puig, B. (2024). Cómo enseñar «ignorancia crítica» y «humildad epistémica», las armas contra la desinformación. The Conversation.
- Osborne, J. y Pimentel, D. (2022). Science, misinformation, and the role of education. Science, 378(6.617): 246-248.