Exploring pre-service primary teachers’ emotions in a geometry project with 3D design

  1. Fernández-López, A.
  2. Blanco, T.F.
  3. Sequeiros, P.G.
Revista:
Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education

ISSN: 1305-8223 1305-8215

Año de publicación: 2024

Volumen: 20

Número: 6

Tipo: Artículo

DOI: 10.29333/EJMSTE/14589 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor