Metacognitive and cognitive learning strategies in late adolescents: before and after the COVID-19 outbreak

  1. Nouws, Sonia
  2. Martinez-Lopez, Zeltia
  3. Mayo, Ma Emma
  4. Villar, Eva
  5. Tinajero, Carolina
Zeitschrift:
EUROPEAN JOURNAL OF PSYCHOLOGY OPEN

ISSN: 2673-8627

Datum der Publikation: 2023

Ausgabe: 82

Seiten: 501-502

Art: Konferenz-Beitrag