Ús i avaluació de models per interpretar el procés de dissolució de compostos iònics en aigua
ISSN: 2013-1720, 2013-1755
Ano de publicación: 2022
Título do exemplar: 30 números d’Educació Química EduQ
Número: 30
Tipo: Artigo
Outras publicacións en: Educació Química. EduQ
Resumo
En aquest article es presenta una experiència sobre la dissolució de compostos iònics mitjançant la modelització. Es va dur a terme amb alumnat del màster de professorat d’educació secundària que cursava l’assignatura de didàctica de la física i la química. L’alumnat havia d’elaborar un model teòric i un altre de material que expliqués el procés de dissolució del clorur de sodi en aigua i avaluar a continuació la qualitat dels models elaborats, en funció d’una sèrie de criteris prèviament establerts.