O corpo humano e o discurso expositivo em museus universitários de ciências

  1. Gruzman , C. 1
  2. Iszlaji , C. 2
  3. Salgado , M. 3
  4. A. Senac 2
  1. 1 Universidade de São Paulo. Ensino de Ciências e Matemática
  2. 2 Universidade de São Paulo
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    Universidade de São Paulo

    São Paulo, Brasil

    ROR https://ror.org/036rp1748

  3. 3 Universidade de São Paulo. Programa Interunidades em Ensino de Ciências
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Revista:
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas

ISSN: 0212-4521,  2174-6486

Año de publicación: 2009

Título del ejemplar: VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias

Número: 0

Páginas: 2420-2423

Tipo: Artículo

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Resumen

Os atuais desafios colocados aos museus e centros de ciências visam aproximar a produção do conhecimento científico e a população. Neste contexto, a concepção e o desenvolvimento das exposições científicas e, mais especificamente, os processos de transformação do conhecimento científico para fins educacionais e de divulgação científica necessitam de debate. Este trabalho tem como foco o estudo das exposições de longa duração de três museus universitários brasileiros que abordam o corpo humano. A perspectiva adotada articula os conceitos de transposição didática e museográfica a fim de empreender a análise dos objetos e textos identificados. A partir dos dados obtidos buscou-se compreender os conceitos abordados, as estratégias museográficas assumidas, a relação entre textos e objetos e a possibilidade de interação público-objeto.

Fuente de los datos: Dialnet