Trabajo docente, vida cotidiana y cuidados en tiempos de COVID-19 en México

  1. Ayala Carrillo, María del Rosario 1
  2. Pérez Fra, María do Mar 2
  3. Zapata Martelo, Emma María 1
  1. 1 Colegio de Postgraduados
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    Colegio de Postgraduados

    Montecillo, México

    ROR https://ror.org/00qfnf017

  2. 2 Universidade de Santiago de Compostela
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    Universidade de Santiago de Compostela

    Santiago de Compostela, España

    ROR https://ror.org/030eybx10

Zeitschrift:
Revista de estudios de género: La ventana

ISSN: 1405-9436

Datum der Publikation: 2023

Ausgabe: 7

Nummer: 57

Seiten: 77-107

Art: Artikel

DOI: 10.32870/LV.V7I57.7488 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Ziele für nachhaltige Entwicklung

Zusammenfassung

The Covid-19 pandemic impacted the daily lives of higher education teachers differently. Through a survey of 140 professors from different universities in Mexico, it is observed that teaching work broke into their homes abruptly and without antecedents, which implied important modifications in the arrangement of times and spaces to comply with the academic, domestic and care tasks. Women reported greater complications to reconcile their daily activities, compared to men, which created more conflicts and negative consequences for their psycho-emotional and physical health.

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Fuente de los datos: Dialnet